इग्नू बीए सिलेबस 2024 – यहां, उम्मीदवार इग्नू बीए कार्यक्रम के लिए नवीनतम पाठ्यक्रम संरचना पा सकेंगे। इग्नू बीए पाठ्यक्रम संरचना एक क्रेडिट प्रणाली के साथ उपलब्ध है जिसमें प्रत्येक पाठ्यक्रम को उचित क्रेडिट दिया जाता है। इग्नू ने बीए पाठ्यक्रमों में एक क्रेडिट प्रणाली लागू की है जो प्रवेश लेने के समय पाठ्यक्रम चयन और पुनः पंजीकरण के लिए उपयोगी है।
यह भी पढ़ें:
इग्नू बीए उम्मीदवारों को बीए उत्तीर्ण प्रमाणपत्र पूरा करने और अर्हता प्राप्त करने के लिए प्रत्येक सेमेस्टर या हर साल आवश्यक संख्या में क्रेडिट अर्जित करना होता है। पाठ्यक्रमों का चयन बीए कार्यक्रम के लिए अगले वर्ष या सेमेस्टर के लिए नए प्रवेश या पुनः पंजीकरण के समय किया जा सकता है। इग्नू बीए पाठ्यक्रम चयन के लिए कई पाठ्यक्रम उपलब्ध हैं जिनमें से कुछ अनिवार्य पाठ्यक्रम हैं और कुछ वैकल्पिक पाठ्यक्रम हैं।
इग्नू बीए सिलेबस 2024 हाइलाइट्स
| कार्यक्रम का नाम | कला स्नातक |
| परीक्षा प्रणाली | छमाही |
| कुल क्रेडिट | 132 |
| वर्ग | इग्नू बी.ए |
बीए के छात्रों के पास वैकल्पिक पाठ्यक्रमों (यदि मौजूद है) में से अपनी पसंद का पाठ्यक्रम चुनने का विकल्प होगा, जबकि अनिवार्य या मुख्य पाठ्यक्रमों के लिए कोई विकल्प और विकल्प उपलब्ध नहीं हैं।
इग्नू बीए वर्तमान पाठ्यक्रम 2024
इग्नू बीए अनुशासन
इग्नू कुल 14 विषयों में बीए कार्यक्रम प्रदान करता है जिन्हें आप नीचे देख सकते हैं।
| मनुष्य जाति का विज्ञान | अंक शास्त्र |
| अर्थशास्त्र | हिंदी |
| इतिहास | उर्दू |
| राजनीति विज्ञान | अंग्रेज़ी |
| मनोविज्ञान | संस्कृत |
| लोक प्रशासन | शिक्षा |
| समाज शास्त्र | दर्शन |
बीए कोर्स श्रेणियों की सूची
| मुख्य पाठ्यक्रम (सीसी) | योग्यता संवर्धन अनिवार्य पाठ्यक्रम (एईसीसी) |
| अनुशासन विशिष्ट ऐच्छिक (डीएसई) | कौशल संवर्धन पाठ्यक्रम (एसईसी) |
| सामान्य ऐच्छिक (जीई) | |
इग्नू बैग सेमेस्टर-वार पाठ्यक्रम संरचना
| पहला सेमेस्टर | दूसरी छमाही | ||
| वर्ग | क्रेडिट | वर्ग | क्रेडिट |
| एईसी | 4 | एईसी | 4 |
| एमआईएल | 6 | एमआईएल | 6 |
| सीसी-1 | 6 | सीसी-1 | 6 |
| सीसी-2 | 6 | सीसी-2 | 6 |
| कुल | 22 | कुल | 22 |
| तृतीय सेमेस्टर | चतुर्थ सेमेस्टर | ||
| सेकंड | 4 | सेकंड | 4 |
| एमआईएल | 6 | एमआईएल | 6 |
| सीसी-1 | 6 | सीसी-1 | 6 |
| सीसी-2 | 6 | सीसी-2 | 6 |
| कुल | 22 | कुल | 22 |
| पांचवां सेमेस्टर | छठा सेमेस्टर | ||
| सेकंड | 4 | सेकंड | 4 |
| सामान्य | 6 | सामान्य | 6 |
| डीएससी-1 | 6 | डीएससी-1 | 6 |
| डीएससी-2 | 6 | डीएससी-2 | 6 |
| कुल | 22 | कुल | 22 |
मूल कोर्सेज
| अनुशासन | पाठ्यक्रम कोड | पाठ्यक्रम का नाम | क्रेडिट की संख्या |
| मनुष्य जाति का विज्ञान | बैंक 131 | मानवविज्ञान और अनुसंधान के तरीके | 6 |
| बैंक 132 | जैविक मानवविज्ञान के मूल सिद्धांत | 6 | |
| बैंक 133 | सामाजिक और सांस्कृतिक मानवविज्ञान के मूल सिद्धांत | 6 | |
| बैंक 134 | पुरातत्व मानवविज्ञान के मूल सिद्धांत | 6 | |
| अर्थशास्त्र | बीईसीसी 131 | सूक्ष्मअर्थशास्त्र के सिद्धांत- I | 6 |
| बीईसीसी 132 | सूक्ष्मअर्थशास्त्र-II के सिद्धांत | 6 | |
| बीईसीसी 133 | समष्टि अर्थशास्त्र के सिद्धांत- I | 6 | |
| बीईसीसी 134 | समष्टि अर्थशास्त्र के सिद्धांत-II | 6 | |
| इतिहास | बीएचआईसी 131 | प्रारंभिक काल से लेकर ईसा पूर्व तक भारत का इतिहास। 300 ई.पू | 6 |
| बीएचआईसी 132 | भारत का इतिहास सी.300 से 1206 तक | 6 | |
| बीएचआईसी 133 | 1206 से 1707 तक भारत का इतिहास | 6 | |
| बीएचआईसी 134 | भारत का इतिहास सी. से. 1707 से 1950 तक | 6 | |
| राजनीति विज्ञान | बीपीएससी 131 | राजनीतिक सिद्धांत का परिचय | 6 |
| बीपीएससी 132 | भारत सरकार और राजनीति | 6 | |
| बीपीएससी 133 | तुलनात्मक सरकार और राजनीति | 6 | |
| बीपीएससी 134 | अंतर्राष्ट्रीय संबंधों का परिचय | 6 | |
| मनोविज्ञान | बीपीसीसी 131 | मनोविज्ञान की नींव | 6 |
| बीपीसीसी 132 | सामाजिक मनोविज्ञान का परिचय | 6 | |
| बीपीसीसी 133 | मनोवैज्ञानिक विकार | 6 | |
| बीपीसीसी 134 | सांख्यिकीय तरीके और मनोवैज्ञानिक अनुसंधान | 6 | |
| लोक प्रशासन | बीपीएसी 131 | लोक प्रशासन पर परिप्रेक्ष्य | 6 |
| बीपीएसी 132 | प्रशासनिक विचारक | 6 | |
| बीपीएसी 133 | संघ स्तर पर प्रशासनिक व्यवस्था | 6 | |
| बीपीएसी 134 | राज्य एवं जिला स्तर पर प्रशासनिक व्यवस्था | 6 | |
| समाज शास्त्र | बीएसओसी 131 | समाजशास्त्र का परिचय | 6 |
| बीएसओसी 132 | भारत का समाजशास्त्र | 6 | |
| बीएसओसी 133 | समाजशास्त्रीय सिद्धांत | 6 | |
| बीएसओसी 134 | समाजशास्त्रीय जांच के तरीके | 6 | |
| हिंदी | बीएचडीसी 131 | हिंदी साहित्य का इतिहास | 6 |
| बीएचडीसी 132 | आधुनिक हिन्दी कविता | 6 | |
| बीएचडीसी 133 | समसामयिक हिंदी कविता | 6 | |
| बीएचडीसी 134 | हिंदी गद्य साहित्य | 6 | |
| उर्दू | बीयूडीसी 131 | उर्दू में गद्य एवं पद्य विधा का अध्ययन | 6 |
| बीयूडीसी 132 | उर्दू शास्त्रीय ग़ज़ल का अध्ययन | 6 | |
| बीयूडीसी 133 | उर्दू भाषा की उत्पत्ति एवं विकास | 6 | |
| बीयूडीसी 134 | उर्दू नज़्म का अध्ययन | 6 | |
| अंग्रेज़ी | बीईजीसी 131 | व्यक्ति एवं समाज | 6 |
| बीईजीसी 132 | भारतीय लेखन से चयन: सांस्कृतिक विविधता | 6 | |
| बीईजीसी 133 | ब्रिटिश साहित्य | 6 | |
| बीईजीसी 134 | उपन्यास पढ़ना | 6 | |
| संस्कृत | बीएमटीसी 131 | गणना | 6 |
| बीएमटीसी 132 | विभेदक समीकरण | 6 | |
| बीएमटीसी 133 | वास्तविक विश्लेषण | 6 | |
| बीएमटीसी 134 | बीजगणित | 6 | |
| शिक्षा | बीईएससी 131 | शिक्षा: संकल्पना, प्रकृति और परिप्रेक्ष्य | 6 |
| बीईएससी 132 | शिक्षा की संरचना एवं प्रबंधन | 6 | |
| बीईएससी 133 | पाठ्यक्रम, शिक्षण-अधिगम और मूल्यांकन | 6 | |
| बीईएससी 134 | एक अभ्यास के रूप में शिक्षा | 6 |
अनुशासन विशिष्ट ऐच्छिक
| अनुशासन | पाठ्यक्रम कोड | पाठ्यक्रम का नाम | क्रेडिट की संख्या |
| मनुष्य जाति का विज्ञान | बैन 145 | एप्लाइड एंथ्रोपोलॉजी | 6 |
| बैन 146 | स्वदेशी लोगों का मानवविज्ञान | 6 | |
| अर्थशास्त्र | बीईसीई 145 | भारतीय अर्थव्यवस्था – I | 6 |
| बीईसीई 146 | भारतीय अर्थव्यवस्था – II | 6 | |
| इतिहास | भी 141 | चीन का इतिहास: सी. 1840-1978 | 6 |
| भी 142 | आधुनिक पूर्वी एशिया का इतिहास: जापान (1868-1945) | 6 | |
| भी 143 | पर्यावरण का इतिहास | 6 | |
| भी 144 | भारत में इतिहास लेखन की परंपराएँ | 6 | |
| भी 145 | यूरोपीय इतिहास के कुछ पहलू: सी. 1789 – 1945 | 6 | |
| राजनीति विज्ञान | बीपीएसई 141 | गांधी और समकालीन विश्व | 6 |
| बीपीएसई 142 | बदलती दुनिया में भारत की विदेश नीति | 6 | |
| बीपीएसई 143 | भारत में राज्य की राजनीति | 6 | |
| बीपीएसई 144 | दक्षिण एशिया का परिचय | 6 | |
| बीपीएसई 145 | पूर्वोत्तर भारत में लोकतंत्र और विकास | 6 | |
| बीपीएसई 146 | संघर्ष समाधान और शांति निर्माण | 6 | |
| मनोविज्ञान | बीपीसीई 145 | परामर्श मनोविज्ञान | 6 |
| बीपीसीई 146 | औद्योगिक/संगठनात्मक मनोविज्ञान | 6 | |
| लोक प्रशासन | बीपीएई 141 | सूचना का अधिकार | 6 |
| बीपीएई 142 | संगठनात्मक व्यवहार | 6 | |
| बीपीएई 143 | ब्रिक्स में प्रशासनिक व्यवस्था | 6 | |
| बीपीएई 144 | सामाजिक नीतियां और प्रशासन | 6 | |
| समाज शास्त्र | बीएसओई 141 | शहरी समाजशास्त्र | 6 |
| बीएसओई 142 | भारतीय समाजशास्त्रीय परंपराएँ | 6 | |
| बीएसओई 143 | पर्यावरण समाजशास्त्र | 6 | |
| बीएसओई 144 | नृवंशविज्ञान पढ़ना | 6 | |
| बीएसओई 145 | धर्म और समाज | 6 | |
| बीएसओई 146 | विवाह, परिवार और रिश्तेदारी | 6 | |
| बीएसओई 148 | सामाजिक संतुष्टि | 6 | |
| हिंदी | बीएचडीई 141 | अस्स्भताबुरक वभ्षासौय हहॊदी सहहतम् | 6 |
| बीएचडीई 142 | यस्त्रीम कामाध्याया | 6 | |
| बीएचडीई 143 | प्रभचॊद | 6 | |
| बीएचडीई 144 | छामावाद | 6 | |
| उर्दू | बीयूडीई 141 | शायर मिर्ज़ा ग़ालिब का अध्ययन | 6 |
| बीयूडीई 142 | गद्य लेखक मीर अम्मान देहलवी का अध्ययन | 6 | |
| अंग्रेज़ी | BEGE141 | गद्य को समझना | 6 |
| BEGE142 | नाटक को समझना | 6 | |
| BEGE143 | कविता को समझना | 6 | |
| BEGE145 | सॉफ्ट स्किल्स | 6 | |
| संस्कृत | बीएसकेई 141 | अमुवेद के भूर आधाय | 6 |
| बीएसकेई 142 | यॊगभॊच अय नत्म् करा | 6 | |
| बीएसकेई 150 | संस्कृत भाषा हिज्ञान | 6 |
योग्यता संवर्धन अनिवार्य पाठ्यक्रम
| पाठ्यक्रम कोड | पाठ्यक्रम का नाम | क्रेडिट |
| बेवे 181 | पर्यावरण अध्ययन | 4 |
| बेगे 182 | अंग्रेजी संचार कौशल | 4 |
| बीएचडीएई 182 | शास्त्रीय उर्दू ग़ज़ल का अध्ययन | 4 |
| बुडे 181 | उर्दू प्रगतिशील कविता का अध्ययन | 4 |
कौशल संवर्धन पाठ्यक्रम
| अनुशासन | पाठ्यक्रम कोड | पाठ्यक्रम का नाम | क्रेडिट |
| मनुष्य जाति का विज्ञान | प्रतिबंध 183 | पर्यटन मानवविज्ञान | 4 |
| प्रतिबंध 184 | सार्वजनिक स्वास्थ्य और महामारी विज्ञान | 4 | |
| अर्थशास्त्र | बीईसीएस 184 | डेटा विश्लेषण | 4 |
| मनोविज्ञान | बीपीसीएस 183 | भावात्मक बुद्धि | 4 |
| बीपीसीएस 184 | स्कूल मनोविज्ञान | 4 | |
| बीपीसीएस 185 | भावनात्मक क्षमता का विकास करना | 4 | |
| बीपीसीएस 186 | प्रबंधन तनाव | 4 | |
| बीपीसीएस 187 | मानव संसाधन का प्रबंधन | 4 | |
| बीपीसीएस 188 | सामाजिक मनोविज्ञान का अनुप्रयोग | 4 | |
| लोक प्रशासन | बीपीएएस 184 | तार्किक प्रबंधन | 4 |
| बीपीएएस 186 | तनाव और समय प्रबंधन | 4 | |
| समाज शास्त्र | बीएसओएस 184 | नृवंशविज्ञान फिल्म निर्माण की तकनीकें | 4 |
| बीएसओएस 185 | दृश्य के माध्यम से समाज | 4 | |
| हिंदी | बीएचडीएस 183 | द्यान धसदॊत औय प्रववध | 4 |
| बीएचडीएस 184 | येहदामो रेखांकन | 4 | |
| अंग्रेज़ी | बीईजीएस 183 | लेखन और अध्ययन कौशल | 4 |
| बीईजीएस 185 | अंग्रेजी भाषा शिक्षण | 4 | |
| बीईजीएस 186 | व्यावसायिक संपर्क | 4 | |
| उर्दू | बड्स 184 | उर्दू में मास मीडिया का परिचय | 4 |
| बड्स 186 | उर्दू में इलेक्ट्रॉनिक मीडिया का अध्ययन | 4 | |
| व्यापार | बीसीओएस183 | व्यवसाय में कंप्यूटर अनुप्रयोग | 4 |
| बीसीओएस184 | ई-कॉमर्स | 4 | |
| बीसीओएस185 | उद्यमशीलता | 4 | |
| बीसीओएस186 | व्यक्तिगत बिक्री और विक्रय कौशल | 4 |
सामान्य ऐच्छिक
| अनुशासन | पाठ्यक्रम कोड | पाठ्यक्रम का नाम | क्रेडिट |
| लिंग और विकास | बीजीडीजी 172 | लिंग संवेदीकरण: समाज और संस्कृति | 6 |
| मनोविज्ञान | बीपीसीजी 171 | जनरल मनोविज्ञान | 6 |
| बीपीसीजी 172 | युवा, लिंग और पहचान | 6 | |
| बीपीसीजी 173 | स्वास्थ्य और कल्याण के लिए मनोविज्ञान | 6 | |
| बीपीसीजी 174 | मनोविज्ञान और मीडिया | 6 | |
| बीपीसीजी 175 | जीवनयापन के लिए मनोविज्ञान | 6 | |
| बीपीसीजी 176 | लिंग का मनोविज्ञान | 6 | |
| लोक प्रशासन | बीपीएजी 171 | आपदा प्रबंधन | 6 |
| बीपीएजी 172 | शासन: मुद्दे और चुनौतियाँ | 6 | |
| बीपीएजी 173 | ई-शासन | 6 | |
| बीपीएजी 174 | सतत विकास | 6 | |
| समाज शास्त्र | बीएसओजी 171 | भारतीय समाज: छवियाँ और वास्तविकताएँ | 6 |
| बीएसओजी 173 | पुनर्विचार विकास | 6 | |
| बीएसओजी 176 | अर्थव्यवस्था और समाज | 6 | |
| हिंदी | बीएचडीजी 173 | साचाय नैत्र औय पीचय रेखांकन | 6 |
| बीएचडीजी 175 | मध्यकालीन भारतीय साहित्य एवं संस्कृति | 6 | |
| अंग्रेज़ी | भीख 171 | मीडिया और संचार कौशल | 6 |
| भीख 172 | भाषा एवं भाषा विज्ञान | 6 | |
| भीख 173 | अकादमिक लेखन एवं रचना | 6 | |
| भीख 174 | रचनात्मक लेखन | 6 | |
| संस्कृत | बीएसकेजी 178 | प्राचीन भारतीय राजनिहत | 6 |
| सामाजिक विज्ञान | बीएबीजी 171 | अम्बेडकर को समझना | 6 |
| दर्शन | बीपीवाईजी 171 | अनुप्रयुक्त नैतिकता | 6 |
| बीपीवाईजी 172 | धर्म का दर्शन | 6 |
इग्नू बीए क्रेडिट सिस्टम
जैसा कि हम सभी जानते हैं, इग्नू ने बीए कार्यक्रम में एक क्रेडिट प्रणाली लागू की है जिसमें उम्मीदवारों को इग्नू बीए प्रमाणपत्र अर्जित करने के लिए आवश्यक क्रेडिट अर्जित करना होता है। इसलिए, प्रत्येक बीए पाठ्यक्रम में उचित संख्या में क्रेडिट होंगे जो आप विशेष विषय को पूरा करने के बाद ही अर्जित करेंगे। बीए उम्मीदवार इग्नू बीए डिग्री प्रमाणपत्र के लिए पात्र बनने के लिए अर्जित किए जाने वाले क्रेडिट की कुल संख्या के बारे में जान सकते हैं।
इग्नू विश्वविद्यालय वर्तमान मांगों को पूरा करने के साथ-साथ नवीनतम पाठ्यक्रम से जुड़े रहने के लिए बीए पाठ्यक्रम संरचना को संशोधित करने के लिए नियमित रूप से काम कर रहा है जो छात्रों को नवीनतम रुझानों के अनुसार अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करता है। इग्नू को केवल नवीनतम पाठ्यक्रम संरचना की पेशकश करने के लिए किसी भी सत्र में इग्नू बीए पाठ्यक्रम को बदलने और अद्यतन करने का अधिकार है। हम इग्नू बीए के छात्रों को एक अद्यतन पाठ्यक्रम संरचना प्रदान करने के लिए भी कड़ी मेहनत करते हैं जो उन्हें उनकी पढ़ाई में मदद करेगी।